Re-theorizing discipline in education - problems, politics, & possibilities

Författare
(Edited by Zsuzsa Millei, Tom G. Griffiths, & Robert John Parkes.)
Genre
Bibliografi
Språk
Engelska
Förlag År Ort Om boken ISBN
Peter Lang c2010 USA, New York xii, 192 sidor. 23 cm. 978-1-4331-0966-9